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Escuelas públicas de Miami-Dade reabrirán el 30 de septiembre

Las escuelas públicas del Condado Miami-Dade podrían reanudar las clases presenciales gradualmente a partir del 30 de septiembre y terminar el proceso el 7 de octubre.

El distrito escolar, liderado por el superintendente Alberto Carvalho, propuso esas fechas este lunes durante una reunión de la Junta Escolar. Sin embargo, el nuevo calendario no será oficial hasta que la junta lo apruebe.

La junta planea llevar a cabo esa votación a las 11:30 a.m. de este martes.

Según el plan, los estudiantes del pre-kindergarten, kindergarten y primer grado, así como los estudiantes con necesidades especiales, regresarían a las aulas el 30 de septiembre.

El 5 de octubre podrían regresar los estudiantes de primaria y los de sexto, noveno y décimo grado —algunos de los cuales irán a nuevos edificios y escuelas por primera vez. Los estudiantes de secundaria, ya sea que estén aprendiendo en línea o en persona, comenzarían la jornada escolar a las 7:20 a.m. a partir de ese día también.

El 7 de octubre podría regresar el resto de los estudiantes cuyos padres optaron porque regresaran a las aulas. Carvalho dijo recientemente que el 51% de las familias reportaron que desean enviar a sus hijos al aprendizaje en persona.

Los maestros deberían regresar a preparar las aulas el 29 de septiembre. Tendrían que enseñar en persona y en línea el 5 y 6 de octubre, dijo Carvalho, pero luego espera que enseñen completamente en línea o en persona, aunque puede haber algunas excepciones para maestros de clases de matrícula doble y clases avanzadas.

Si la junta aprueba el plan de reapertura, el distrito informará sobre las fechas de regreso a los maestros y empleados el martes, y a los estudiantes y padres el miércoles. El viernes, el distrito enviará a los autobuses a hacer recorridos sin alumnos para asegurarse que todo salga bien.

La Junta Escolar se reunió este lunes para abordar el tema de la reapertura de las escuelas, alrededor de una semana y media después de que el Condado Miami-Dade migró a la fase 2 del plan de reapertura del estado y recibió luz verde para volver al aprendizaje presencial.

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Pero muchos miembros de la comunidad quisieron opinar al respecto, y la ley obliga a la Junta Escolar a evaluar todos los comentarios públicos antes de votar.

La junta recibió 762 mensajes de voz (que se deben reproducir y duran unas 18 horas y media más o menos) y 209 mensajes por escrito (que solo se admitieron al archivo). Ya que tardaría tanto tiempo oír los comentarios grabados, la junta decidió permitir que Carvalho presentara su plan el lunes primero y luego reproducir los comentarios durante la noche, antes de reunirse de nuevo sobre el mediodía del martes para votar.

Los miembros de la Junta Escolar discutieron brevemente el plan de reapertura e hicieron preguntas después de la presentación de Carvalho el lunes.

Lubby Navarro, una integrante de la junta, dijo que sintió que el plan era satisfactorio. “Parece un enfoque lento, metódico, muy reflexivo”, dijo.

Por su parte, el vicepresidente de la junta, Steve Gallon, comparó la reapertura con el matrimonio: “Si se siente apresurado, no se siente bien”.

Estos son algunas respuestas que Carvalho y el jefe de recursos humanos del distrito, José Dotres, brindaron tras recibir las preguntas de la junta:

  • Los estudiantes que no usen cubrebocas enfrentarán consecuencias. Carvalho dijo que las mascarillas son “una parte necesaria e indispensable del uniforme” y los que no las usen estarán “desafiando el código de conducta estudiantil”.
  • El distrito distribuirá “decenas de miles” de protectores faciales a las escuelas. Las escuelas propocionarán mascarillas a todos los estudiantes que lleguen sin una.
  • El distrito publicará un tablero de COVID-19 el linea el 28 de septiembre con información de maestros. La parte de los estudiantes se activará el 30 de septiembre. El personal de operaciones de emergencias del distrito escolar actualizará la página web a medida que reciban información nueva.
  • Los maestros que no están protegidos por la Ley de Estadounidenses con Discapacidades pero que prefieren enseñar en línea pueden hacerlo si el director de su escuela lo autoriza.
  • El distrito escolar contratará un Director de Salud.
  • El distrito invirtió $800,000 en un programa de rastreo de contactos que enviará alertas rápidamente a los empleados y familias afectadas a partir del 28 de septiembre.
  • Tres centros de pruebas rápidas abrirán en el condado específicamente para servir a los empleados del distrito escolar y sus dependientes.

Juez anula orden de reapertura de las escuelas de Florida

La orden de reapertura de escuelas de Florida es inconstitucional, dictaminó un juez el lunes pasado, anulando la controvertida disposición que requiere que los campus “tradicionales” abran este mes para recibir lecciones de cinco días a la semana.

El fallo proviene de dos demandas, una del condado de Orange y otra del sindicato de maestros a nivel estatal, ambas desafiando la orden de reapertura de escuelas de Florida emitida por el comisionado de Educación Richard Corcoran.

“La orden es inconstitucional en la medida en que ignora arbitrariamente la seguridad, niega la toma de decisiones de las juntas escolares locales con respecto a la apertura de escuelas tradicionales y condiciona la financiación de un plan de reapertura aprobado con fecha de inicio en agosto”, escribió el juez Charles Dodson de León Tribunal de circuito del condado en la orden.

La orden de reapertura de escuelas del estado, firmada el 6 de julio, requería que las escuelas públicas abrieran este mes o se arriesgaban a perder dinero para los niños que asistían a la escuela en línea en lugar de en el campus. El distrito escolar del condado de Orange, que abrió campus el viernes, dijo que podría haber perdido $22.5 millones al mes si no cumplía con la orden estatal.

Las audiencias en el caso se llevaron a cabo la semana pasada, cuando aproximadamente la mitad de los 67 distritos escolares del estado habían abierto para recibir lecciones en persona. Eso incluyó los distritos escolares del condado de Orange y Seminole. Hoy se abrieron más distritos escolares, incluidos los de los condados de Lake y Osceola.

Eso significa que el impacto del fallo podría ser silenciado, ya que los líderes del distrito pueden ser reacios a retirarse de una opción en persona que ofrecieron a los padres y miles de personas seleccionadas. En Florida Central, se esperaba que poco menos del 50% de los estudiantes de escuelas públicas regresaran a la escuela este mes.

Pero los abogados de los maestros, el sindicato y la madre de Orange que presentó las demandas dijeron que la decisión de abrir siempre debería haber recaído en las juntas locales.

“Deje que las juntas escolares hagan su trabajo y déjelas hacer su trabajo sin temor … al acoso financiero que ha lanzado el estado de Florida”, dijo Kendall Coffey, abogado de la Asociación de Educación de Florida, el sindicato de maestros del estado, durante las audiencias sobre la demanda de la semana pasada. “Han sido efectivamente apaleados por esta orden”.

Los líderes estatales han presionado a las escuelas para que reabran, argumentando que la educación en persona es lo mejor para la mayoría de los niños y que muchos niños necesitan las comidas, los servicios de salud mental y las terapias que brindan las escuelas.

“Tenemos padres que están pidiendo esto y casi exigiendo esto”, dijo Jacob Oliva, rector de educación K-12 en el Departamento de Educación de Florida, durante la audiencia de la corte virtual la semana pasada. “Sabemos que el aprendizaje a distancia puede no haber funcionado para todos”.

Pero el juez estuvo de acuerdo con los que habían demandado, otorgando una orden judicial temporal y eliminando de la orden el requisito de clases en el campus en agosto. Tal decisión servirá al “interés público” y permitirá que las juntas escolares locales decidan cuándo abren sus escuelas, “como fueron elegidos para hacer”, escribió Dodson.

Las escuelas públicas, agregó, deberían “reabrirse cuando los responsables de la toma de decisiones locales determinen, por consejo de los expertos médicos, que es seguro hacerlo”.

Neoyorquinos están atrapados en el debate de regresar o no a clases

Mientras el gobierno de Estados Unidos insiste en que los niños y adolescentes deben regresar a las escuelas lo más pronto posible para reanudar clases en forma ordenada, muchos estados y condados están renuentes a la idea.

El vicepresidente Mike Pence, en una conferencia de prensa ofrecida el pasado miércoles en el Departamento de Educación, en la que estuvo acompañado de varios miembros del equipo designado por la Casa Blanca para gestionar la pandemia, dijo que hay condiciones y una serie de protocolos sanitarios que pueden garantizar un retorno seguro.

Sin embargo, los padres y niños que han tenido que adaptarse a la nueva realidad también tienen una opinión sobre el tema.

“La extraño, tengo muchas ganas de hablar con mis amigos en la vida real, porque a veces en la escuela en línea no puedes preguntar esas cosas, porque a veces no se les permite estar en línea, solo los dejan ir a reuniones, así que realmente extraño a mis amigos y quiero hablar con ellos”, dijo Caroline, una estudiante de una escuela de Nueva York a la Voz de América, que hizo una consulta entre ciudadanos en la calle.

U.S. Vice President Mike Pence leads a White House coronavirus disease (COVID-19) task force briefing with Dr. Deborah Birx,…

Pence insiste en que EE.UU. está listo para reabrir las escuelasEl gobierno estadounidense insiste en que las escuelas deben reabrir el próximo otoño, aunque aclararon que la decisión queda a discreción de las autoridades locales, dependiendo del comportamiento del virus.

Como ella, muchos de los más de 2 millones 600 mil alumnos del estado de Nueva York, esperan con ansia regresar al colegio, no precisamente por las clases y las tareas, sino por verse con sus amigos y sentirse un poco más cerca a la realidad que hace 4 meses vivían.

Algunos padres ven como fundamental que haya clases, indiferentemente a cómo se lleven a cabo, pues el teletrabajo les permite ser flexible al respecto.

“Soy muy afortunada de tener un trabajo en el que puedo trabajar desde casa, así que ha sido una bendición para mí, pero ciertamente es difícil ser madre, maestra y tener un trabajo a tiempo completo”, dijo a la VOA una madre de familia que solamente se identificó como Pallapy mientras visitaba un parque con sus hijos.

Lydia Hassebroek tries on her cap for a photograph before the end of the school year in preparation for digital graduation…
Lydia Hassebroek se toma una fotografía con su birrete al término del año escolar, en Brooklyn, Nueva York.

Pero no todas las situaciones son iguales, como es el caso de una madre ecuatoriana que no ha podido trabajar y por ende no ha recibido paga en cuatro meses, ya que su empleo es presencial, y no lo hará hasta que las escuelas reanuden clases.

“Tengo a mis niños y no los puedo dejar solos en la casa, tengo que estar con ellos,  hasta que ya comiencen clases los dejo y me voy a trabajar”, dijo la mujer a la VOA.

Los padres consultados aseguran que las decisiones políticas con respecto al retorno a clases son confusas, y por ende se desconoce qué va a pasar en septiembre.

Mientras el gobernador de Nueva York dice que aún no hay una determinación sobre el siguiente año escolar, el alcalde de la ciudad contempla que haya un reintegro parcial.

Pese a ello, no solo están sobre la mesa las clases, sino la alimentación y el transporte, teniendo en cuenta que este último se limitaría solo a menores con necesidades especiales, lo cual dejaría a aproximadamente 90.000 estudiantes con un nuevo problema por resolver: ¿cómo llegar a clases?